จากนั้นเราได้ทดสอบผึ้งตัวเดียวกันในภายหลัง

จากนั้นเราได้ทดสอบผึ้งตัวเดียวกันในภายหลัง เมื่อพวกมันเป็นผึ้งที่มีประสบการณ์ ผึ้งที่ขาดครูผู้สอนทำให้เกิดข้อผิดพลาดในการบอกทิศทางและความผิดปกติน้อยลงอย่างมาก อาจเป็นเพราะพวกมันฝึกฝนมากขึ้นหรือเรียนรู้โดยทำตามนักเต้นคนอื่นในที่สุด การเต้นรำของผึ้งควบคุมที่มีอายุมากกว่าจากอาณานิคมกับครูยังคงดีพอๆ กับการเต้นรำครั้งแรกการค้นพบนี้บอกเราว่า ดังนั้น ผึ้งจึงเกิดมาพร้อมกับความรู้บางอย่างเกี่ยวกับวิธีการเต้นรำ แต่พวกมันสามารถเรียนรู้วิธีการเต้นรำได้ดียิ่งขึ้นโดยทำตามผึ้งที่มีประสบการณ์ นี่เป็นตัวอย่างแรกที่รู้จักของการเรียนรู้ทางสังคมที่ซับซ้อนของการสื่อสารในแมลงและเป็นรูปแบบหนึ่งของการเพาะเลี้ยงสัตว์ภาษานาฏศิลป์เป็นเรื่องระยะทางความลึกลับยังคงอยู่เกี่ยวกับผึ้งที่ไม่มีครูสอนเต้นรำในช่วงต้น พวกเขาไม่สามารถแก้ไขข้อผิดพลาดเกี่ยวกับระยะทางได้ พวกเขายังคงแหกโค้งต่อไป สื่อสารระยะไกลกว่าปกติ เหตุใดสิ่งนี้จึงน่าสนใจสำหรับนักวิทยาศาสตร์ คำตอบอาจอยู่ที่ การสื่อสาร ทางไกลสามารถปรับให้เข้ากับสภาพท้องถิ่นได้อย่างไร